Fábulas do século 21: A singularidade do olhar infanto-juvenil

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Descrição

Através do gênero fábula, a professora de Língua Portuguesa, Erika Romana, criou um projeto voltado para melhorar a proficiência da leitura e da escrita de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do Rio de Janeiro. Com uma linguagem simples e próxima à oralidade, os textos trazem reflexões sobre a vida e sobre os diversos valores humanos presentes nas interações sociais existentes. Um livro destinado a todos aqueles e aquelas que querem um pouco mais da vida. Boa leitura.

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